Resenhas

UFSB – Universidade Federal do Sul da Bahia
CC: Universidade e sociedade
Aylla Ruas de Matos

RESENHA: Pedagogia da Autonomia – Paulo Freire

O livro “Pedagogia da Autonomia” é de autoria do grande educador brasileiro Paulo Freire, este que também escreveu outros livros famosos com reflexões de suas práticas pedagógicas. Permito-me dizer que Paulo Freire ensinou a ensinar. Em “Primeiras Palavras” ele enfatiza a responsabilidade ética que os professores têm, não a ética menor ou restrita, e sim a ética universal do ser humano. 

O livro, em sua totalidade, traz as exigências para ensinar, porém é dividido em três capítulos. São eles:

 Cap. I - Não há docência sem discência: Neste capítulo Paulo Freire defende a ideia de dar a autonomia ao discente. Pois no método de ensino tradicional, há uma superioridade do docente. Apesar da diferença entre os dois, nenhum se reduz á condição de objeto um do outro. Freire diz que ensinar inexiste sem aprender e vice-versa, pois quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. 

Cap. II – Ensinar não é transferir conhecimento: Para ele, é de fundamental importância que o educador tenha em mente que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Ao entrar na sala de aula, o docente está aberto á receber indagações, curiosidades e perguntas dos alunos. Paulo Freire também ressalta a importância de respeitar a autonomia do educando seja ele criança, jovem ou adulto, afinal, isso se encaixa na ética dita em “Primeiras Palavras”, a qual ele tanto defende. 

Cap. III – Ensinar é uma especificidade humana: Neste capítulo, ele cita basicamente a segurança, autoridade e competência profissional do educador, que é de extrema importância. Havendo uma autoconfiança do docente, consequentemente passará certa segurança ao aluno.
Ao meu ver, o método utilizado por Freire de buscar aprimorar o aprendizado do aluno a partir do conhecimento já adquirido é simplesmente encantador, ainda mais quando há uma conexão igualitária entre aluno e professor.

Vídeo: Paulo Freire Contemporâneo

No documentário citado acima, ao contrário do livro (que é na teoria) é mostrado o Método Paulo Freire na prática. Nele é possível aprender e ao mesmo tempo se emocionar com a história do grande educador Paulo Freire, que foi um grande inovador da educação, não só brasileira, mas também de outros países.
O método para alfabetizar adultos consiste em observar o vocabulário mais utilizado pelos alunos e, a partir daí escolher sílabas para gerar palavras. Há diversos relatos de pessoas que aprenderam com esse método, pois utiliza-se do conhecimento já adquirido para aprimorar o aprendizado.
No longa-metragem também mostra uma escola rural na Bahia, onde também é aplicado o Método Paulo Freire, porém com crianças. Os educadores aproveitam das técnicas manuais que são de costume delas exercerem no dia a dia, para ensinar e incentivar a criatividade das mesmas.
Paulo Freire contribuiu para o crescimento intelectual de muita gente, no vídeo mostram pessoas com muita gratidão em ter conseguido aprender a partir do método dele, com certeza foi um grande passo na educação, e por mais que tenha sido extremamente complicado naquela época, o Método Paulo Freire vem conseguindo seu lugar na educação e com grande destaque.